W ramach Ogólnopolskiego projektu „Sztuka emocji” dzieci na zajęciach świetlicowych wspólnie zgłębiały temat nudy, zaczynając od rozmowy o tym, czym jest i jak się przejawia. W ramach burzy mózgów uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami oraz przemyśleniami, tworząc bogaty obraz tego, jak każdy z nich postrzega nudę. Następnie, pracując w grupach, dzieci zastanawiały się, czy nuda zawsze jest czymś negatywnym. Dyskutowały o jej potencjalnych dobrych stronach, takich jak pobudzanie kreatywności czy skłanianie do refleksji.

W kolejnej części zajęć dzieci wspólnie wykonały plakat pt. „Jak pokonać nudę?”. Znalazły się na nim pomysły na aktywności, które mogą być inspiracją do twórczego i ciekawego spędzania wolnego czasu. Podczas zajęć świetlicowych uczniowie znaleźli i wykorzystali różne sposoby na nudę, m.in. grali w karty, w kółko-krzyżyk, w państwa-miasta, w szachy, w UNO, czytali, uczyli się, bawili się, układali klocki czy wykonywali bransoletki.

Zajęcia te nie tylko pomogły dzieciom lepiej zrozumieć zjawisko nudy, ale również rozwijały ich umiejętności pracy w grupie, kreatywność i zdolność do refleksji nad własnymi emocjami oraz sposobami radzenia sobie z nimi.